作者：陈燕琴
3月28日-4.1日，英语系开展了“最满意课堂”评选和交流工作。全系老师结合自己1-6周在线教学工作，分别上交了针对某一节课或某一阶段授课的介绍。随后，结合自荐、他荐、系部推荐，推选出8位教师参评优秀“最满意课堂”。随后由课程组负责人和课程组代表组成的评委团，通过在线不记名投票评选出刘凌、李池利、陈燕琴三名教学理念前沿、教学态度认真和教学效果好的教师代表。
4月1日，通过在线文字和语音留言，以上三位教师用文字和截图分享了自己值得推广的教学内容和方法。李池利分享了在线授课阶段如何调动学生积极性，并重点介绍在基础英语阅读课程中将文学文本分析与应试能力培养结合的方式。陈燕分享了如何利用课堂管理工具设计任务脚手架，充分调动学生的积极性与参与度，并重点介绍了学习通app常用课堂活动的使用方法和效果。刘凌分享了健康课堂生态环境的建构，并重点介绍了石墨云文档在写作教学中用于组织小组协同写作活动的优势和操作方法。随后系部教师参与了讨论，并针对三位老师的介绍，进一步交流活动。
三位教师的线上教学策略丰富多样，可操作性强。通过本次“最满意课堂”分享和经验交流，全系教师更加坚定了“愈挫愈勇”的决心，表示要加强学习与探索，在疫情防控特殊时期为学生们提供更好的学习体验和学习获得感。